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摘要:
批评是班主任工作中一项艺术性高、操作性强的工作.新课程标准时班主任的工作特别是班主任的语言运用提出了更高要求.艺术、得体、幽默的批评可以使班主任的工作产生良好的效果.
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批评的艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幽默的批评更智慧
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 模仿法 联想法 垂范法
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G42
字数 1887字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽芳 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模仿法
联想法
垂范法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
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