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对"真景、实情"作文教学的认识
对"真景、实情"作文教学的认识
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摘要：
把学生引导到主动创设的情境中,挖掘生活中真实的内容,有效果地指导学生进行作文,不失为作文教学的一种好方法.
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在小学作文教学中"求"真
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作文教学
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作文教学要下"真"功夫
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文献信息
| 篇名 | 对"真景、实情"作文教学的认识 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 真景 实情 作文教学 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | 学科教学1 |
| 研究方向 | 页码范围 | 133-134 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 2774字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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9592
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