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摘要:
体育教学倡导教学方法个性化和多样化,教师采用自主学习的方式能有效激发学生体育学习的兴趣,调动其学习的积极性和主动性.本文结合当前高职院校学生体育自主学习的现状,提出相应的对策与建议,为学生形成终身体育的习惯有着重要意义.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高职院校学生的体育自主学习能力
来源期刊 科教导刊 学科 体育
关键词 高职院校 学生 体育教学 自主学习
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 职教
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G807
字数 3958字 语种 中文
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体育教学
自主学习
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