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摘要:
随着我国教学改革的不断深入,中职礼仪课教学已经成为素质教育的重要组成部分,是学生步入社会、适应社会的一座桥梁.本文从教学实践的角度出发,针对中职学生的教学特点,对如何提高礼仪课教学质量进行了探索.
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学习兴趣
教学质量
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文献信息
篇名 挖掘兴趣提高礼仪教学质量
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 中职学校 礼仪课程 教学质量
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 G42
字数 1758字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职学校
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教学质量
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