探讨综合发散性思维能力——高中化学综合发散性思维试题的构建

• 作者: 刘云
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 发散性 综合 不唯一性
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6|G632.421
• 字数: 3828字
• 语种: 中文

摘要

化学教师不仅要进行有关化学的教育(Education about chemistry)还要能通过化学进行教育(Education throughchemistry).所以在化学教学中既要进行学科知识的传授,又要注意学生思维品质的培养.在所有的科学方法,思维品质上多少受到一点训练.而综合性试题背景材料来源广泛,可取材于社会重大的真实的或模拟真实的事件进行适当简化处理的课题;或取材于新兴的边缘学科、交叉学科和综合学科领域;取材于最新的、最有挑战性的新技术背景材料等等.