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摘要:
由于传统教学的影响,学生学习数学的兴趣没有得到激发,从而影响到学生的自主发展.为了让学生自主学习的能力得到进一步提升,我主要从学习数学兴趣的培养、课堂教学中的各个环节进行精心的设置以及课后数学与实际生活的联系上入手.通过一段时期的探索与实践,促进了学生良好的学习习惯和思维习惯的形成,并提高了学生的学习兴趣和信心.
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教学模式
实际情境
实际生活
低段小学数学学生自主学习能力培养的策略
小学数学
低段数学
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学学习中自主学习能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 初中数学 自主学习
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2266字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 冯月勤 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
论文1v1指导