新课程下中学历史教师如何实现专业发展

• 作者: 贾利梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 中学历史教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

本文立足于中学历史教师的角度,以教师知识与技能的可持续发展,完善教师个性为切入点,探讨中学历史教师如何学会继续不断地、自始至终地完善自己,对实现自身专业发展的基本途径进行初步思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾利梅		1	1	1.0	1.0