"看看、议议、讲讲、评评"的师生互动教学模式改革的几点实践与探索

• 作者: 陈存国
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 师生互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法1
• 页码范围: 97,160
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0083

摘要

"看看、议议、讲讲、评评"的师生互动教学,是学生自学为主的主动式教学模式.本论文揭示了"看看、议议、讲讲、评评"师生互动教学模式的内涵,重新界定了汉语言文学课堂教学目标,探讨了其课堂教学模式的特性、课堂教师角色的转变、教学的程式、自主学习环节、小组活动环节、实践性环节、学习效果评估等.