Blog——实现师生评价异步交互的沟通模式

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Blog 异步交互 师生评价 沟通
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 百家论坛
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

本文提出建立Blog平台来实现师生评价的异步交互沟通模式,并对这种模式的交互特征和交互主体做了进一步深入分析,为今后教育评价中的沟通研究提供一点参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛	天津师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0