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摘要:
英语教学的最终目标是交往,不同的文化的背景,必然会造成交往上差距.文章认为,在英语教学过程中要将英语语言知识和英语国家文化背景融合成一个整体,让学生用英语进行思考和交际,才能达到英语教学的目的.
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文献信息
篇名 文化背景知识对职高学生英语能力的培养
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 文化背景 职高教学 英语能力
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 学科教学1
研究方向 页码范围 312-312
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2015字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文化背景
职高教学
英语能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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