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摘要:
情境教学是通过营造一定的课堂情境,创设适宜探究学习的教学环境,建立师生间认知客体和主体之间的情感氛围,从而激活学生的情感思维,使学生在情感思维中获取知识的过程,同时成为培养能力和形成正确价值观的过程.
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐课堂中的情景教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 情景教学 歌词背景 歌曲背景 时事新闻
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G632
字数 1850字 语种 中文
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情景教学
歌词背景
歌曲背景
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