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摘要:
语文课堂中必要的情境教学,能将学生置于愉悦的情感中,调动学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,更好地为教学服务.教师要根据学生实际,教材的不同内容创造出既适合学生,又让学生乐于接受的教学情境,更好地为教学服务.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学中的情境创设
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学 语文 教学 教学情境 情境创设
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 语文教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G62
字数 2285字 语种 中文
DOI
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1 王丽萍 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
教学
教学情境
情境创设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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