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原文服务方: 新课程       
摘要:
创设小学语文课堂情境,使学生在良好的学习氛围中积极主动地进行语文研究性学习,走上语文阅读之旅,是小学生学好语文的关键所在.
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小学语文
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语文课堂
创设情境
导入方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议小学语文课堂情境的创设
来源期刊 新课程 学科
关键词 有趣 有情 诗意
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 376
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚亚丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有趣
有情
诗意
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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