发挥学生主体全面提高素质

• 作者: 袁瑛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主发展 个性化
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G650
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.08.082

摘要

本文对学生自主性的内涵进行了基本的解释,使我们认识到只有学生自主性得到充分发挥,才能真正实现素质教育的目标.才能适应时代对人才的要求.同时对如何实现自主发展提出了一些参考思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁瑛		8	36	2.0	6.0