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摘要:
语文教学活动是师生互动、生生互动的过程,在此过程中,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用.多媒体在多种现代化教学媒体中脱颖而出,它通过声音画面等多种形式展示,让学生从直观层面上去认识事物,感悟课文,使学生耳目一新,有利于知识的掌握、能力的提高.
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多媒体
小学语文
作用
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文献信息
篇名 对小学语文教学中多媒体作用的探讨
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 小学语文教学 多媒体 作用
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G62
字数 4946字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
多媒体
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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