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尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
尊重学生,关注需求
学习材料
教学起点
差异
过程
浅谈尊重学生的个性
尊重
个性
因材施教
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下尊重学生的新内涵——尊重学生的差异
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 师德师资
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G421
字数 2294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.35.017
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