高职高专基础英语和专业英语词汇学习策略研究

• 作者: 陈永亮 陈荣芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇学习策略 问卷调查 词汇教学建议
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 职教
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

本文通过问卷调查的方法,对比研究了中山职业技术学院的学生基础英语和物流专业英语词汇学习策略的使用特点.结果发现,这两类学生在如何对待词汇学习策略和采取的措施等方面存在着显著的差异.据此本文提出高职高专的词汇教学一些建议.