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注重逆向思维,培养创新能力
注重逆向思维,培养创新能力
作者:
符梅春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
逆向思维
创新能力
摘要:
逆向思维是指与人们常规的、正向的思维顺序相反的一种思维方式.在解决数学问题过程中,当正向思维困难时,我们要注重运用逆向思维方式,突破习惯性思维的局限,克服常规思维中所遏到的困难,开辟新的解题途径,优化解题过程,培养创新思维能力.
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文献信息
篇名
注重逆向思维,培养创新能力
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
数学教学
逆向思维
创新能力
年,卷(期)
2009,(28)
所属期刊栏目
数学教学与研究2
研究方向
页码范围
312-314
页数
3页
分类号
G63
字数
3362字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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符梅春
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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