手术室注重护生创新思维能力培养探讨

• 作者: 曹波 魏焕兰
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 护理 手术室 创新思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G64
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2010.12.053

摘要

目的 探讨手术室护生带教方法.方法 让护生通过多动手、多思维、结合多媒体教学、讲座等形式,对护生进行有效的指导.结果 注重创造思维能力的教学法提高了临床教学质量.结论 创新思维能力培养的教学方法可以促使护生思考,提高动手能力,理论与实践能够有机的结合,激发了护生的创新意识,也有利于提高教师的整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹波	潞安集团总医院手术室	2	1	1.0	1.0
2	魏焕兰	潞安集团总医院手术室	2	1	1.0	1.0