"问题串"在初中科学探究实验方案设计教学中的应用

• 作者: 江春燕 黄丽婷
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 地球科学
• 关键词: 初中科学探究教学 问题串 实验探究方案设计
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: N41
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

针对当前科学探究教学中存在的问题,提出设置问题串的教学方法,并就"探究方案设计"两个环节分别探讨了相应的问题串设置方法及相关案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽婷		1	1	1.0	1.0
5	江春燕		1	1	1.0	1.0