浅谈英语课的口语训练

• 作者: 刘仁俊 马云辉
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 训练方式 口语表达 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: D631.15
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

培养英语口语应用能力是英语教学的重要环节,听说训练不但能提高学生的口语交流能力,对于英语综合能力的培养和英语知识的全面提高都起着重要作用.英语课的口语训练可以通过课堂训练要注重学生口语表达兴趣的培养,通过设定合适的内容和合理使用听音设备,提高口语训练效果.鉴于很多学生有害羞,怯于开口等不良心理特征,要坚持"赏识教育原则,保证良好的教态和恰当的纠错:疗式,提高学生的自信心和英语口语表达积极性.除了全班同时训练外,可以有更多的口语训练方式.如,分小组训练,开展课外英语活动等.对于这些训练和活动方式,要充分了解学生英语程度和心理特点,精心策划,认真组织,循序渐进.培养学生的英语口语能力需要把握住教学环节中的所有可利用的机会,采用灵活务实的教学途径,有的放矢地进行教学,调动学生学习的兴趣,使学生的英语口语能力自然而然的逐步得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云辉	甘南三中大庆医学高等专科学校	2	0	0.0	0.0
2	刘仁俊	甘南三中大庆医学高等专科学校	2	0	0.0	0.0