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摘要:
职业学校的学生由于底子薄、基础差,对英语学习容易产生厌学情绪,不但影响他们完成学业,而且不利于他们的可持续发展.如何扭转这种学习状况?本文认为,除了激发学生英语学习的兴趣外,还要研究教学方法和学习方法.
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情境教学法在职业学校英语教学中的应用
情境教学
职业学校
英语教学
生本教育背景下的职业学校英语教学
生本教育
职业学校
英语教学
职业学校高考英语教学中存在的问题及改善分析
职业学校
高考英语
教学
问题
改善
怎样有效开展中等职业学校的英语教学
中等职业学校
英语教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校英语教学尝试
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 新课改 职业学校 英语教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G427
字数 1680字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
职业学校
英语教学
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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