历史课堂如何有效培养学生的探究能力

• 作者: 祁云
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 探究式教学 自主探究
• 年，卷（期）: 2009,（48）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4420字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学是在教师的积极引导下,学生以教材为基础,以客观事物和生活实践为参照物,通过观察、分析、猜测等形式自主发现问题,最终以各种形式形成交流和客观评价的二种教学方法.在教学中教师要善于运用各种教学手段,让学生互助合作,拓展自主探究的空间,提高自主探究的能力.