课改后语文课到底该怎么上

• 作者: 吕明
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 语文课 课堂教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.它是工具性和人文性的高度统一.它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功--多思、多读、多写,又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养.那么在日常的教学中怎样才能使两者和谐统一呢?现行教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟,我们的教学应尽量还原生活并尽量贴近学生的生活实际,给学生一个真实的学习平台,将教学活动置于逼真的社会背景之中,从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好的生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕明		2	0	0.0	0.0