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摘要:
儿童具有外在秩序和内在秩序两重秩序感.在日常生活中,我们会对孩子的有些行为疑惑不解,而且也无从知晓原因在哪?但是,这样的行为却一而再再而三地出现,使我们有着很强的挫败感,假如我们没有真正了解产生这些行为的原因的话,我们采取的措施可能是收效甚微甚至会使得事情变得越来越糟.但是,只要我们了解到这一时期的孩子具有一种和成人不同的秩序感时,我们就会很轻松地处理这些事情.
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文献信息
篇名 解析儿童的秩序感
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 儿童 秩序感 敏感期
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G61
字数 4017字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜召荣 东营职业学院教育系 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
秩序感
敏感期
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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