细数感恩策略对流动儿童主观幸福感的干预效果评价

• 作者: 崔洪波 曾彦莹
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 流动儿童 细数感恩策略 主观幸福感 干预性研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 心理研究
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: B844.2|R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11986/j.issn.1673-873X.2019.04.007

摘要

目的 探讨细数感恩策略对流动儿童主观幸福感水平的干预效果.方法 采用方便抽样法,从广州市某职业中学选出234名流动儿童作为被试,根据被试基线测评结果 进行匹配,将被试分为实验组和对照组(n=117).实验组被试进行4周的细数感恩策略干预训练,对照组被试则不进行干预训练,在干预前后分别采用感恩量表及总体幸福感量表对2组被试进行测量,并对测量结果进行比较分析.结果干预前,2组被试感恩量表及总体幸福感量表得分差异均无统计学意义(P>0.05).干预后,实验组被试感恩量表、总体幸福感量表得分分别为(4.99±0.98)分及(76.71±10.56)分,高于本组干预前的(4.57±1.08)分及(72.85±11.10)分,且差异均有统计学意义(P<0.05);而对照组被试同时期的感恩量表、总体幸福感量表得分分别为(4.61±1.09)分及(72.85±10.71)分,与本组干预前的(4.54±1.03)分及(73.01±13.25)分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).此外,干预后实验组被试的感恩量表、总体幸福感量表得分均高于同时期对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05).同时,干预后不同性别被试2个量表的得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).结论 细数感恩策略对增强流动儿童的感恩倾向、提高流动儿童主观幸福感水平具有良好效果,且该方式简单易操作,可广泛运用于学校心理健康教育、社会工作机构辅导等方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔洪波	广州大学心理健康教育与咨询中心	9	11	2.0	3.0
2	曾彦莹		4	5	2.0	2.0