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摘要:
从语文课程改革的基本理念出发,结合语文学科自身的特点,就如何将自主、合作、探究这一学习方式落实到语文教学中进行研究与探索.
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文献信息
篇名 通往心智幽微处的语文教学——自主合作与探究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 语文新课标 自主 合作 探究
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.11.100
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研究主题发展历程
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语文新课标
自主
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