转型期多科性教学研究型的问题与对策——以大学学科建设为例

• 作者: 付艳锋 何景春 夏兵
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 转型期 教学研究型大学 学科建设
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.16.107

摘要

学科建设是高校发展的一项基础性工作.转型期多科性教学研究型大学的学科建设既有中国高校改革的历次转变留下的时代烙印,又面临着新的现实问题,进一步深化体制改革,对学科建设进行科学的定位、完善相关制度性安排和组织创新,是转型期高校学科建设的主要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏兵		9	11	2.0	3.0
2	何景春		52	93	5.0	8.0
3	付艳锋		16	97	4.0	9.0