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摘要:
实训考核不但要考察学生的技术操作与应用能力,还要培养学生遵守纪律和爱岗敬业的精神.为了提高学生的学习兴趣,要对考核标准进行了细化和量化,改变了以往只注重实训报告的考核方式,把学生的设计能力与动手能力结合起来.本文的思考旨在保证教学质量,调动学生的学习积极性.提高学生动手能力,增加学生就业机会.
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内容分析
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文献信息
篇名 有关实训课程考核的几点思考
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 项目教学法 数车实训 评价考核
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 职教论坛2
研究方向 页码范围 676
页数 1页 分类号 G42
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.35.527
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
数车实训
评价考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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