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摘要:
目的:探讨护理学基础实训考核改革的方法 .方法:对16级护理专科学生进行护理学基础实训课程考核进行改革,采用以小组为单位进行理论与实践相结合的方式进行考核.结果:实验组学生实训操作考核成绩明显高于对照组学生.结论:以小组为单位,理论与实践操作相结合的考核方式有利于对学生综合护理能力的培养.
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文献信息
篇名 护理学基础实训考核方式改革的探讨
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 护理学基础 实训考核 改革
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 3840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.17.372
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1 王研 辽东学院护理系 36 92 6.0 8.0
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护理学基础
实训考核
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中国保健营养
旬刊
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14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
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