护理学基础操作考核方法的改革

• 作者: 冯晓莉 常宏 李艳菊 韩慧文
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 操作考试 护理学基础 方法
• 年，卷（期）: 2005,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1775-1776
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.19.048

摘要

[目的]培养学生的综合能力和职业素质.[方法]改革传统的护理学基础操作考试单项随机抽取的方法,采用病例讨论与操作考核方法相结合的方式.[结果]改革后考核成绩60分以上的达线比例明显提高.[结论]护理学基础操作考试方法采用病例讨论与操作考核相结合方法,提高了学生学习积极性,锻炼了其综合运用知识解决临床问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳菊		12	109	5.0	10.0
2	韩慧文		9	101	5.0	9.0
3	常宏		12	44	3.0	6.0
4	冯晓莉		3	22	2.0	3.0