《护理学综合》理论考核的改革

• 作者: 任秋爱 周忠民
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学综合 理论考核 改革 试卷分析 教学评价
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1863-1864
• 分类号: G642.47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.20.052

摘要

[目的]评价<护理学综合>毕业理论考试改革后的教学效果.[方法]以2007级护理专业216名学生为对象,进行护理专业理论考核的改革并对考试试卷进行统计分析.[结果]实验班和对照班在理论考试成绩方面无统计学差异,考试成绩呈正态分布,平均成绩为83.16分,试卷难度为0.72,区分度为0.37.[结论]试卷难度中等,区分度较好,较全面、客观地反映了学生对所学课程的掌握程度;不同题型成绩的高低反映出学生存在的问题,表明了教学中有待加强的环节,为今后改进教学方法、提高教学质量及修订试题库提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任秋爱		13	19	2.0	3.0
2	周忠民		6	3	1.0	1.0