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摘要:
针对现行考试模式存在的弊端,进行“多元考核”相结合的中医护理学考试方法改革,成效明显,可以起到以考促学、以考促教的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医护理学考核方法改革实践
来源期刊 河南中医 学科 医学
关键词 中医护理学 考核方法 理论考核 实践考核 综合能力运用 终结性评价 形成性评价
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 中医护理
研究方向 页码范围 792-793
页数 分类号 R248
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张秋霞 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医护理学
考核方法
理论考核
实践考核
综合能力运用
终结性评价
形成性评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南中医
月刊
1003-5028
41-1114/R
大16开
河南省郑州市金水东路1号
36-40
1976
chi
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