用全局观来规划好高中文言文教学

• 作者: 陈芳芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全局观 高中 文言文
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

文言文阅读是高中语文的重要组成部分,在高考中占有大量比重,要高效地落实高中文言文的教学任务,教师需用全局观念规划好高中三年的教学,结合教材的编排与学生的认知规律,科学地定位高中文言文教学目标,实施步骤充分体现阶段性特点,文言文教学方法力求务实、灵活.