依托课堂教学,提升学生能力

• 作者: 叶爱茹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 提升 学习能力
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4547字
• 语种: 中文

摘要

本文作者结合所在学校学生的特点,结合教学实践,指出数学教师要依托课堂教学,通过创设生活化情境,对学生给予表扬与鼓励.并运用多样化的教学方法,以提升学生的能力.