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摘要:
要了迎接新的科学技术革命必须要大批的创造型人才,这就需要大力推行创新教育.因此,在初中生物的教学中,可以从提高学生的学习兴趣,提问培养学生的创新思维,培养学生的刨新意识,提高学生创新能力,最终达到培养创新人才和实现人的全面发展的目的.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物教学
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 兴趣 创造思维 创造 创新 提问 实验
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G4
字数 2816字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨洋 20 42 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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兴趣
创造思维
创造
创新
提问
实验
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