突破传统教育模式培养学生创新能力

• 作者: 闫军
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 传统教育 教育形成性评价
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.12.118

摘要

传统的教学模式时学生的创新能力培养是一种阻碍.这主要体现在教学活动中教师的权威对学生思维的束缚,学习局限于解答问题,却忽视提出问题,以及主要通过考试分数评价人才的标准,使学生的创造性能力受到束缚,忽视了对学生的形成性评价.加强学生创新精神和创新能力的培养,就必须突破传统教育模式的这些束缚.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫军		1	1	1.0	1.0