经济法教学中案例教学模式初探

• 作者: 李振华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学 经济法教学 案例教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.19.041

摘要

高校经济法课程较为抽象,内容中抽象观点甚多,给高校教学带来了很大难度,但笔者认为,将案例教学引入课堂,则能化抽象为具体,化枯燥为有趣,使学生由厌学到乐学,从而达到教学的目的.但采用何种模式进行案例教学才能取得最佳效果则是值得探讨的同题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振华		16	14	2.0	3.0