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摘要:
记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是英语老师要致力研究的课题.
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创设情景
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浅谈如何记单词
音译逆生法
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文献信息
篇名 如何教学生记单词
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 瞬间记忆 理解记忆 读音规则记忆 构词法记忆
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 H319.9
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.08.148
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1 吴志海 2 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
瞬间记忆
理解记忆
读音规则记忆
构词法记忆
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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