营造快乐课堂,激扬教与学的生命活力

• 作者: 王宗萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐学习 兴趣 合作学习 实践活动
• 年，卷（期）: 2009,（48）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2458字
• 语种: 中文

摘要

学生学习过程中的快乐感来自对学习的内容具有浓厚的兴趣,来自学习方式、途径的多样,来自他们对所学知识应用时的成就感和自信心.素质教育的实施更是为学生们提供一个快乐学习的舞台,死读书,读死书的学习早已成为过去,学生应该也必将在快乐的学习中增强本领,张扬生命的活力.