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摘要:
高职高专学生对英语学习兴趣不高,课堂气氛不够活跃,这些都直接影响了学生英语水平的提高.本文以分析高职高专英语课堂教学的重要性和高职高专英语课堂教学存在的问题为立足点,分析了其问题存在的根源,提出了激活英语课堂氛围及激发高职高专学生英语学习兴趣的几个有效途径,旨在提高高职高专英语课堂教学的效率和质量,提高学生的英语实际应用能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营造英语课堂氛围,激发学生学习兴趣
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语课堂氛围 学习兴趣 重要性 问题 途径
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 H3
字数 4652字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康小玲 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂氛围
学习兴趣
重要性
问题
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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