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浅谈"一体化教学"中教师应具备的能力
浅谈"一体化教学"中教师应具备的能力
作者:
董贵荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一体化教学
双师型
教师的能力
摘要:
随着各职业学校一体化教学的推广,一体化教学中教师应具备的能力成为提高教学质量的关键.本文从理论授课,操作技能指导和教学活动组织三个方面,结合<电力拖动>课程的教学,就"双师型"教师应具备的能力进行了讨论,以促进教学质量的提高.
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文献信息
篇名
浅谈"一体化教学"中教师应具备的能力
来源期刊
科技创新导报
学科
社会科学
关键词
一体化教学
双师型
教师的能力
年,卷(期)
2009,(14)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
143-143
页数
1页
分类号
G2
字数
2265字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.14.122
五维指标
作者信息
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董贵荣
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双师型
教师的能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
主办单位:
中国宇航出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-098X
CN:
11-5640/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
总被引数(次)
207854
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