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摘要:
分析当前高职课程改革趋势,高职<机械零部件设计>课程应以工作任务为导向重构课程内容;基于工作任务驱动、以典型产品为载体、开发课程教学单元;推行"教、学、做"一体化课程教学模式;工学结合改革课程设计的设计模式.
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文献信息
篇名 对接职业岗位,高职《机械零部件设计》课程教学改革的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 工作任务 机械零部件设计 课程改革
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G642
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.165
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白洪金 11 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作任务
机械零部件设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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