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摘要:
本文介绍了语言意识教学模式的定义并探讨其在中国高校英语教育中的运用.在此过程中,在借鉴国外实证研究的基础上,着重分析了语法相关教学的运用以及母语的使用等问题.对课堂教学提出了一些实际的建议.
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文献信息
篇名 语言意识与高校公共英语教学
来源期刊 科技创新导报 学科 政治法律
关键词 语言意识教学模式 语言形式教学 任务型教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 D630
字数 3502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.01.124
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈博 南京航空航天大学外国语学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言意识教学模式
语言形式教学
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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