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摘要:
在素质教育的背景下,应该创造性地培养小学生的阅读和想像能力,让他们由被动学变为主动学.
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文献信息
篇名 浅谈小学生阅读兴趣的培养
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 素质教育 培养兴趣 阅读能力
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.17.169
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素质教育
培养兴趣
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
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266
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