皮格马利翁效应给英语教学带来的启示

• 作者: 吴瑞民
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 皮格马利翁效应 英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究1
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

皮格马利翁效应告诉我们:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,挖掘人的潜力.当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,获得一种积极向上的动力,从而增强了自我价值,变得自信、自尊、自强,并尽力达到对方的期待.在英语教学中,教师应注重鼓励学生大胆开口说英语,为他们营造轻松愉快的学习氛围,从而培养学生的自信心和积极性,不断提高英语水平.