基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前全国180所大学英语示范点院校进行了大学英语教学改革,教学改革试点院校的实践已开始证实了网络和多媒体教学的先进性,教学理念正在逐步由以教师为中心向以学生为中心转移,网络和多媒体为开拓个性化自主式学习、教学互动、合作式和教学多元化评估提供了多种可能和渠道,对独立学院的大学英语教学产生了示范作用,独立学院是随着我国高校大规模扩招而出现的一种新的高校模式.本文对网络和多媒体环境下培养独立学院学生自主学习能力进行了研究.
推荐文章
多媒体网络环境下学生自主学习能力的培养
多媒体网络
自主学习
方式与途径
多媒体网络环境下学生自主学习能力研究
计算机辅助英语学习
计算机辅助教学
多媒体
自主学习
多媒体网络平台下英语自主学习能力的培养
英语网络自主学习
动机
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络和多媒体环境下独立学院学生自主学习能力的研究
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 网络和多媒体环境 独立学院学生 自主学习能力
年,卷(期) 2009,(42) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究1
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G71
字数 2036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸葛铭杰 河北科技大学外国语学院 36 9 2.0 2.0
2 杨波 河北科技大学外国语学院 72 20 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (644)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络和多媒体环境
独立学院学生
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导