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摘要:
语言与思维密不可分的关系决定了思维模式影响着语言表达方式.汉民族和英语民族有着不同的思维特征,因而两种语言的表达运用也有差异,只有充分了解这种差异,以汉语为母语的英语学习者才有可能避免母语思维方式对于英语学习的影响,从而提高学习效率.
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关于汉语句法在英语学习中负迁移现象的分析
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英语教学中应注意母语负迁移对汉英翻译中多余词汇现象的影响
二语习得
母语负迁移
汉英翻译
多余词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汉语对英语学习的负迁移探析——以汉英思维差异为视角
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 思维差异 汉语 英语 负迁移 英语学习
年,卷(期) 2009,(47) 所属期刊栏目 文学语言学研究
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 H1
字数 2054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红英 23 23 3.0 3.0
2 单国谦 11 12 2.0 2.0
3 杨安良 25 26 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思维差异
汉语
英语
负迁移
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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