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摘要:
调查发现,很多学生多年的走神现象,是在学习中逐渐形成的不良习惯.走神现象是从心里活动到生理变化的慢性积累和渐变,是长期困扰学生学习、影响学生健康的一个重要原因.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对学生走神现象的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 走神 注意力 近视 神经活动
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 189,191
页数 2页 分类号 G420
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.177
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
走神
注意力
近视
神经活动
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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