以形助数,以数辅形——浅析数形结合在解题中的应用

• 作者: 林海云
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: "数形结合" 函数图像 抽象 "以形助数" "以数辅形"
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

"数形结合"既是数学学科的重要思想,又是数学研究的常用方法.教师在教学中经常引导学生创设"教形结合"的情境,不仅可以沟通敷与形的内在联系,把代数式的精确刻画与几何图形的直观描述有机地结合起来,从而在这种结合中寻找到解题的思想与方法,而且有利于开拓学生的解题思路,发展学生的形象思维能力.